要辱罵一位男性，最髒的字眼就是「娘」。
這個現象不只反映出陽剛至上的父權制度，
更是幫助我們省思性別不平等的起跑點。
—— 本書拆解陽剛氣質的形塑與認同，從另一個角度重新理解性別平權，
讓每一個玫瑰少年，都能擁有自由自在的未來。 ——
★美國教育研究協會（AERA）年度書籍獎
★美國社會學協會（ASA）性別研究書籍榮譽獎
★中山大學社會系教授、巷仔口社會學發起人王宏仁專文推薦
「娘炮」是不陽剛的，是陰柔的，
就像一塊燙手山芋，每個男孩都不想要落在自己手上。
男孩在成長過程中，學會了將它烙印在別人身上，藉此證明自己是陽剛的，
於是無數的悲劇發生了，男孩也終於學會了如何壓迫他者。
► 為什麼我們動不動就愛講哪個男生很「娘」？為什麼性霸凌事件層出不窮？
► 我們的教育過程裡，不斷被教導「男生要陽剛，女生要陰柔」，這是怎麼發生的？
► 為什麼男性總愛開一些自以為幽默的「異男玩笑」，騷擾女性而樂此不疲？
► 男孩天天在「想色色的事」，這件事如何變成培養陽剛氣質的一大重點？
► 為什麼在學校裡，陽剛女孩大多比陰柔男孩讓人容易接受，甚至會廣受愛戴？
*****
「小學的時候，大家就開始叫我娘炮。」高三生瑞奇（化名）這麼說著。
他身材纖細，笑容靦腆，喜歡打扮也熱愛跳舞，本該有一段快樂的高中生活，卻只因為氣質陰柔，每天在學校必須不斷忍受同學的欺侮與羞辱……
這則故事絕非虛構，而且你我都不陌生，但我們從未真正理解，一個又一個的瑞奇為什麼被他人冠上「娘炮」之名，以及這個詞如何變成負面標籤，讓人傷痕累累，彷彿帶刺的玫瑰……
在青少年養成性別認同的過程中，學校是最關鍵的社會化機構。
長年研究性別認同的作者C．J．帕斯科教授，以陽剛氣質為核心概念，在本書描繪出一幅動態的性別認同過程，不但具有學識的原創性，也有助於我們省思以下重要議題：
◆如何避免在日常生活中不自覺地助長陽剛霸權，導致性別不平等的延續。
◆如何在家庭、校園等組織中建立一套性別友善的制度與文化，擴展性別的多元認識。
*****
在這部得獎著作中，作者以一所美國中學為研究田野，耗時十八個月，深入參與學生生活，用生動又嚴謹的文字記錄了青少年是如何崇尚陽剛氣質，又是如何將之化為每日一再上演的羞辱戲碼。
帕斯科指出，陽剛氣質是由一整套的制度章程、文化規範，與人際互動所構成的動態過程。陽剛氣質的形成即是一場一場「拒斥」與「確認」的日常儀式：男孩拒斥陰柔的一切，例如羞辱陰柔的男同學，避免娘炮標籤落到自己身上；以及確認陽剛的自我，像是以「把妹」衡量男性的陽剛程度，並將女性貶為男性的附屬品。
藉著拒絕陰柔、擁抱陽剛，男孩確保自己能長成「合乎社會期望的男性」，但在這過程裡，他們不僅造成了傷害，更將性別不平等的現狀，不斷再製、流傳。
目錄
【推薦序】我的異男養成記：陽剛、恐同與「登大人」／王宏仁
新版作者序
謝誌
【第一章】打造陽剛氣質：青少年、身分認同和高中
阿宅的復仇
所謂的陽剛氣質，是什麼意思？
把性相帶進來
重新思考陽剛氣質、性相和身體
論方法
本書編排
【第二章】成為美洲獅先生：川中怎麼把異性戀和陽剛氣質化為制度？
川中的性別和性相課程
教學有道：非正式的性別與性相課程
學校儀式：展演與管治性別和性相
性別與性相的綱常
【第三章】欸，你這個娘炮：青少年男性的恐同心態
什麼是娘炮？因性別而不同的意義
成為娘炮：娘炮會流動
化身娘炮：瑞奇的故事
娘炮分種族
娘炮在此消失：戲劇表演
重新框定恐同心態
【第四章】扮異性戀扮到欲罷不能：陽剛氣質與支配
姐妹眼中的男神
把妹
觸碰
聊色
女孩的回應
我跟其他渣男不一樣
女性是人偶
【第五章】看我多陽剛！舉止像男孩的女孩
男人婆的過去
瑞貝卡和籃球女孩
返校節皇后：周傑西
同直盟女孩
陽剛氣質化於身
【第六章】結論：思考學校教育、性別與性相
陽剛氣質在川中
理論的內蘊
務實的措施
【附錄】有男生想撩你怎麼辦？在青少年的田野工作中，性別、性相與年齡的交織
注釋
參考書目
新版作者序
謝誌
【第一章】打造陽剛氣質：青少年、身分認同和高中
阿宅的復仇
所謂的陽剛氣質，是什麼意思？
把性相帶進來
重新思考陽剛氣質、性相和身體
論方法
本書編排
【第二章】成為美洲獅先生：川中怎麼把異性戀和陽剛氣質化為制度？
川中的性別和性相課程
教學有道：非正式的性別與性相課程
學校儀式：展演與管治性別和性相
性別與性相的綱常
【第三章】欸，你這個娘炮：青少年男性的恐同心態
什麼是娘炮？因性別而不同的意義
成為娘炮：娘炮會流動
化身娘炮：瑞奇的故事
娘炮分種族
娘炮在此消失：戲劇表演
重新框定恐同心態
【第四章】扮異性戀扮到欲罷不能：陽剛氣質與支配
姐妹眼中的男神
把妹
觸碰
聊色
女孩的回應
我跟其他渣男不一樣
女性是人偶
【第五章】看我多陽剛！舉止像男孩的女孩
男人婆的過去
瑞貝卡和籃球女孩
返校節皇后：周傑西
同直盟女孩
陽剛氣質化於身
【第六章】結論：思考學校教育、性別與性相
陽剛氣質在川中
理論的內蘊
務實的措施
【附錄】有男生想撩你怎麼辦？在青少年的田野工作中，性別、性相與年齡的交織
注釋
參考書目
